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陈木停下笔之后，一切显得很正常。
学生们继续埋头刷题，谁也没心思搭理陈木。
闲暇时间，陈木甚至还打了把游戏。氪了那么多钱，游戏体验还是很不错的。
这一点上，诡异研发的游戏也值得夸奖。毕竟氪了钱，人家真拿你当大爷供着，起码没花了钱还被当成孙子。
玩了两局游戏后，陈木深感无敌是多么的寂寞。
他退了游戏，准备闭目养神片刻。
如果这时候有老师路过，看到陈木的样子，绝对会大赞一声好学生！
像陈木这样睡觉、打游戏的好学生，已经很不多见了啊。
陈木看了眼时间，距离他停止做试卷，已经过去了一个小时。
忽然间，陈木感觉到，一股寒意渐渐向自己逼近。
哪来的寒意？
难道停笔时间太长了？
陈木拿起笔，重新在卷子上写写画画。
刚开始动笔重新刷题，陈木就感觉到，逼近自己的寒意开始缓缓退却。
为了测试一下，陈木刚拿起笔，又放下了笔，那股还未完全退却的寒意，又重新逼近。
陈木又拿起笔，寒意又退却；
再放下笔，寒意又逼近：
拿起，放下；退却，逼近……
如此这样重复了十几次。
寒意：……
“原来停笔时间太长，就会感受到寒意。重新动笔，寒意就会离开。”
陈木心中喃喃自语，他不由得想到了规则8中说——
如果感觉温度变冷，请立刻前往宿管的办公室。
经过陈木的实操来看，当温度变冷时，玩家只需要重新开始刷题，那股寒意就会自动消退。
完全没必要去宿管的办公室啊？
很显然，这条规则有问题！
当然，并不是说这条规则是错的。
陈木说的有问题，是指明明有其他解决方法，规则中却只说了这一种，而且强调玩家用这种方式。
规则是由背后的势力制定的，就像学校守则，是由堕落高校制定的。
在制定规则的过程中，肯定代表了这一势力的倾向。
堕落高校告诉玩家，要往宿管的值班室跑，而不告诉玩家能通过刷题解决，背后就代表了堕落高校的某种倾向。
既然知道，只要提笔就能逼退寒意，陈木不由得大胆起来，他决定多停一会笔，看看寒意背后到底是什么。
陈木放下笔，寒意却并没有立刻逼近。
估计是刚才陈木戏耍了太多次，给人家寒意都给整无语了。
寒意要是能说话的话，高低得来一句：
家人们谁懂啊，今天碰到一个下头男玩家，真是让人乌鱼子……
等待了片刻后，陈木迟迟没有继续拿笔，那股寒意才重新逼近过来。
寒意逼近的时间，大约持续了几分钟。
忽然间，陈木发现，走廊外多了一个黑色的人影。
寒意的主人来了！
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那个黑色的人影，朝着教室门口走来，几秒钟之后，便出现在了教室门口。
陈木抬头望去，只见教室门口，多了一个中年男子。
这个中年男子穿着运动装，一脸严肃的样子，对着教室里的学生们说道：
“同学们，我是你们的体育老师。
这节课我们上体育课，都别做题了，赶快跟我去操场上运动一下吧。
年轻人就应该朝气蓬勃。”
规则里说的那位体育老师，出现了！
不过这个体育老师的话，明显没什么分量。
在他说完之后，学生们还是该干啥干啥。
陈木一眼识破，眼前的体育老师，不属于堕落高校阵营！
原因也很简单，因为如果是堕落高校的老师，那么学生们不敢当他面刷题。
现在学生们还在低头刷题，体育老师也没收卷子，就很能说明问题了。
这也契合了规则中所说的，学校没有体育课。
见到学生们不听话，体育老师又重复了一遍，但仍然没有人动身。
陈木看着体育老师，脑海中的那个猜想，开始变得越发强烈起来。
“我觉得，我应该跟他去一趟操场，肯定能得到我想知道的一些线索。”
陈木心中喃喃自语。
正当陈木准备起身，跟体育老师一起去操场时，上课铃声响了起来。
清脆的铃声从广播中传出，响遍了整个教学楼。
学生们听到铃声，纷纷开始收起试卷。一个铃声的效果，都比体育老师喊半天来得强。
下午的课程，要开始了！
最后一门陈木还没见识过的课程——谈地，就要开始了！
老师的脚步声由远及近，从走廊的另一端传了过来。
听到老师将要过来，体育老师脸色微微一变，匆匆转身离开了。
看着体育老师离开的样子，陈木明白了，规则8中说，玩家躲在值班室里，等到宿管回来的时候才能安全离开。
现在来看，体育老师似乎很怕老师和宿管，当老师和宿管出现时，体育老师就得离开。
“我停笔了一个小时，把体育老师召唤过来了。但是体育老师来了之后，只是在邀请我去操场，并没有伤害我。
即使我没有回应邀请，体育老师也没有攻击我。”
陈木发现了，面对体育老师，玩家其实不用急着躲避。体育老师似乎并没有伤害玩家的意思。
张勇那晚是不是遇见了体育老师？
其实张勇完全没必要那么害怕，寒意并不会伤害他。
规则8与其说是在保护玩家，不如说是在……阻止玩家和体育老师见面！
学校守则是堕落高校制定的，堕落高校为什么那么担心，玩家遇到体育老师？
越是诡异场景害怕的，越有可能包含生路的线索。
陈木不由得叹了口气，这次的十几条规则，各方势力勾心斗角，每一条看似普通的规则，背后都可能藏着什么秘密。
这次的规则难度，比惊恐超市有了不小的提升。
陈木决定了，今晚回宿舍之后，自己再次召唤体育老师，看看能得到什么至关重要的收获。
正在这时，谈地的老师进来了。
谈地的老师大约三十多岁，是一个年轻的老师，看上去是个阳光开朗大男孩。
老师走上讲台，对在座的学生们说道：
“各位同学，今天我们来学习谈地课程。”
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