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时间来到了周一，新的一周开学。
齐羡走进人附中学校。
不出意外，这一期综艺《燃烧吧，大脑》以及齐羡这位蒙面守擂人的身份在网上的热度居高不下，自然在学校内也引起了众多学生们的议论。
这几天齐羡一直在学习，没时间关注网上的娱乐话题，但是光凭猜测也能猜出来。
如果齐羡是一个普通人，见到某位内娱明星的记忆力强到离谱，他也会诧异与质疑！
高三16班。
“今年怪事多，内娱出了一个记忆力超级牛b的明星，感觉就像武侠小说里主角会过目不忘一样厉害！”
“《燃烧吧，大脑》里的蒙面守擂人的挑战操作到底是真的？还是假的？”
“麻蛋！老子真愿意不相信内娱那些臭鱼烂虾们里有这样的大脑强人。”
回到高三16班的教室，就听到法强的大嗓门与几个同学在说着关于《燃烧吧，大脑》的综艺话题。
蔡美美也在和齐羡同桌苏苏闲聊着：“苏苏，网上都在猜蒙面守擂人的身份，也不知他是娱乐圈里的哪位明星？只能等下一期了。”
“我的笨脑子有时候连自己上一秒说了什么可能都会忘记，而那位蒙面守擂人居然连别人具体说了多少个字的话都能准确的记住。啊~也太夸张了！”
苏苏一双灵眸满是羡慕之色，她真的好羡慕那些记忆力强的牛人。
如果她的记忆力那么好，就不用做学渣了。
尽管都正在谈论他，齐羡却就当没听到一样走向自己的座位处。
正在谈论苏美美和苏苏儿都忽然愣了一下。
教室内还有不少同学们的目光都被齐羡吸引。
他们班的这位全市第一好请假几天，终于又来上课了。
有几个班里女同学还主动关心询问齐羡这几天请假的缘由。
齐羡只回答了一句，家里有事。
然后齐羡就自顾的拿出了几本微分几何的书籍，《An Introduction to Manifolds》《微分几何讲义》等。
《微分几何讲义》
北大出版社，作者是陈省身。
齐羡打开书籍第3页的目录：
第一章微分流形
1，微分流形的定义
2，切空间
3，子流形
4，Frobenius定理
第二章多重线性函数
……
第三章外微分
……
……
……
第五章黎曼流形
……
齐羡先大致一翻阅，然后又打开了另一本书籍《An Introduction to Manifolds》，内容全都是用英文写的。
这时，法强回到座位，刚想搭讪齐羡，“我靠！你这书名像物理教材，怎么一打开内容全是英文呀？这到底是物理教材还是英文教材？”
“大学数学教材。”
齐羡没有抬头，但却回了一句。
这本书籍的中文书名是《流形导论》。
微分几何入门较好的几本书籍之一。
虽然是全英文写的，但是比起《微分几何讲义》要简单。
陈省身著作的《微分几何讲义》，就算是不少数学专业的大学生都会因为难度被直接劝退！
因为这本书籍就不是大学生用的教材。
而是给那些从事微分几何教研的大学数学系教师们用的。
齐羡要学习陈省身的这本《微分几何讲义》，大概率也得需要用【疯狂笔记】辅助进行学习与理解。
教室内这些还只处于高中阶段的学生，对于大学课程大都没有什么研究。
班里的不少同学只是见到齐羡已经在自学大学教材，还是全英文的教材，就感觉齐羡好牛逼啊！
学霸的世界果然跟学渣的世界不一样。
齐羡也没有理会班内同学们的惊讶目光。
他已经开始自学起了英文版的《流形导论》。
齐羡的英语水平还行，开始的内容大致上还能看懂。
不过他需要买一本英汉字典了。
周一上午第1节课是数学课。
班主任刘正宁进入教室后，打开了一个教学ppt。
班里同学都还在疑惑的时候，刘正宁开口道：“同学们一定都知道现在网上关于《燃烧吧，大脑》综艺的讨论很火，特别是蒙面守擂人挑战的那一共1万个魔方数量摆的魔方墙项目。网上有人夸赞，也有人质疑是假的，认为单凭脑力根本做不到。”
“上周六，正好老师我也在家看了。今天我们就从数学概率的角度来分析一下，蒙面守擂人凭借记忆从90000个魔方色块中找出的来所有变动色块的难度。”
正在自学《流形导论》的齐羡没想到今天刘正宁讲课的内容居然还与他有关。
只见教学ppt上显示了一道数学题目。
……（题目省略）
“这是我们高三数学组的孙组长看到网上新闻后，就紧跟实事的出了这么一道关于概率的题目。”
“孙组长曾经参与过我们京城高考卷的自主出题。我们数学组的其他老师们也都认为这道题出的很有水平。”
教室内的学生们一见ppt上的数学题目居然跟现在网上热议的话题有关，便都感兴趣起来。
上课前他们还在谈论这个话题。
结果一上课，连老师都出了一道相关的题目。
“秦一朗，你到台上来解答。”
刘老师点了上次一模考试全班第二的秦一朗上台解题，“这道题目偏难，在答题思维上有点偏奥数题型。班里数学成绩好的学生可以尝试解一解。其他的同学们也尝试一下，不强求。”
刘正宁老师一说完，班级内那群尖子生，比如王心忆、方馨婷等都快速的动笔起来。
学霸之间在争分夺秒的进行着竞争。
对于学霸们来说，胜负欲很强。
谁能先解出来，不仅会在班级内出风头，谁就是胜利者。
除了班内尖子生们，一些普通学生也在尝试答题。
就连法强这个学渣都拿起了笔，一副“莫欺少年穷，我要黑马逆袭，获得同学们的瞩目”，然后愣了半天，毫无解题思路。
秦一朗则在黑板上刷刷的写满了答题步骤。
“答题思路正确。”
刘正宁满意度一点头，然后忽然看向齐羡的座位，说：“齐同学，这道题你有新的解答思路吗？”
这还是班主任在课上第一次“打扰”齐羡。
齐羡一抬头，发现教室内的目光都聚集到了他这位全校第一的身上。
齐羡的目光使用【一目十行】浏览完ppt上的题目。
这道题对他来说很简单。
如果不按照应试教育的答题模式，齐羡很想喊一句，题目中的蒙面守擂人就是他呀。
他有外挂金手指，所以概率绝对是百分百啊。
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